Partiamo da una premessa tecnica: l’occupazione di una scuola è difficilmente configurabile come reato persino per i canoni del diritto borghese che applica un codice penale scritto in epoca fascista. Più volte la Cassazione ha ribadito che non è configurabile il reato di invasione di terreni ed edifici, perché il reato in questione presuppone l’assenza di un legame tra chi occupa l’edificio e la proprietà o la natura dell’edificio. In sostanza un lavoratore che occupa una fabbrica, uno studente che occupa una scuola non commettono questo reato perché tra loro e la scuola, o il posto di lavoro sussiste un …

Dichiarazione della Federazione Mondiale della Gioventù Democratica. Traduzione a cura della Comm. Internazionale del Fronte della Gioventù Comunista La combattività del movimento studentesco in America Latina e la vocazione d’avanguardia ha avuto tappe memorabili che hanno definito una storia consolidata di lotte popolari, in particolare quelle relative alla democratizzazione, gratuità e qualità dell’istruzione. In qualsiasi punto del continente i giovani hanno ricevuto la stessa risposta da parte degli oppressori: terrore e repressione; azioni orchestrate tra criminali ed operatori dell’imperialismo per fermare l’avanzata dell’organizzazione popolare. Alla fine degli anni ‘60, prima dell’avvento dell’impulso rivoluzionario prevalente all’interno del movimento studentesco, il Fondo …

In Grecia, i giovani della classe lavoratrice e dei ceti popolari vivono, studiano e lavorano in condizioni dure, come milioni di giovani in tutta Europa. Il futuro che li aspetta li vedrà come disoccupati o lavoratori sottopagati, semi-formati, carne da cannone delle forze imperialiste. All’interno dei margini nei quali si muove il sistema capitalista, non ci sarà ritorno alla fase della ripresa capitalista fino a quando il saggio di svalutazione dei diritti della forza lavoro non sarà invertito. La suddetta ripresa dell’economia capitalista avverrà sulle rovine e sulle conquiste dei diritti che sono stati demoliti dall’inizio della crisi capitalista. Inoltre, …

A Ferguson, Missouri, è da mesi in corso una guerra condotta dalla classe dominante statunitense contro la comunità afro-americana: FBI, CIA, Guardia Nazionale, polizia statale e locale e chissà quanti altri reparti armati sono stati mobilitati con un infinito equipaggiamento militare ed armi ad alto potenziale. Gli elicotteri volano sopra la testa di continuo, e i satelliti inviano le informazioni ai posti di comando. Uno stato di guerra per fermare la rabbia e la frustrazione del popolo che esplode nelle strade contro il lungo regno del terrore razzista condotto contro la comunità. La goccia che ha fatto traboccare il vaso …

Dichiarazione della Commissione d’Europa e Nord America della FMGD Il 17 Novembre è il giorno che commemora la lotta costante del movimento studentesco in tutto il mondo nella sua lotta per la democrazia, la libertà, la giustizia sociale e il diritto all’istruzione. Questa data ricorda l’eroica resistenza degli studenti antifascisti di Praga nell’anno 1939, così come l’eroico sacrificio degli studenti greci durante il sollevamento popolare anti-imperialista dell’Università Politecnica di Atene nel 1973. Il Giorno Internazionale degli Studenti si celebra in onore degli studenti Cecoslovacchi che furono vittime dei nazisti quando, il 17 Novembre del 1939, l’esercito occupante nazista invase le …

Lo scorso 10 novembre si sono compiuti i 25 anni della caduta del Muro di Berlino e tanto la Germania di Angela Merkel, quanto il resto dell’Occidente hanno celebrato questo avvenimento in grande stile. Questo muro chiamato “Muro di Protezione Antifascista” nella DDR e “Muro della Vergogna” nella Repubblica Federale Tedesca, fu uno degli elementi più importanti e significativi della Guerra Fredda tra Stati Uniti e la scomparsa Unione Sovietica. Il Muro era alto 3,6 m e lungo 155km. Esso divise la città di Berlino per 28 anni (dal 1961 al 1989) e la sua caduta rappresentò la fine della …

di seguito il testo dell’intervento del Segretario nazionale del FGC, Alessandro Mustillo, all’assemblea studentesca del Liceo Albertelli di Roma. Vi ringrazio per la partecipazione e per l’invito oggi a questa assemblea. Ho visto che come scuola vi siete impegnati molto nell’analisi della riforma e quindi cercherò di non dilungarmi troppo rischiando di annoiarvi con cose già note, lasciando invece spazio alle vostre domande dirette e al dibattito che ne seguirà. Quando si parla di opposizione ad una riforma è d’obbligo fare una premessa. Noi non difendiamo la scuola oggi così com’è. Per noi la scuola di oggi ha un’infinità di …

Nel 1945, alla conclusione della guerra contro il fascismo, vari movimenti antifascisti costruirono ponti di comunicazione e cooperazione per affrontare il nemico comune. Questa cooperazione dei movimenti e organizzazioni si raggiunse anche prima della Seconda Guerra Mondiale, dove molte altre organizzazioni si sommarono in modo energico nel necessario coordinamento antifascista e milioni di giovani valutarono la necessità di lottare dalle loro posizioni contro tutte le forme di distruzione della vita. Così come l’importanza di affrontare l’imperialismo, nella sua forma fascista e nelle altre forme contro lo sfruttamento dei popoli.Dalla sua fondazione, la Federazione Mondiale della Gioventù Democratica ha fatto parte …

* di Paolo Spena, responsabile nazionale Scuola e Università del FGC L’episodio avvenuto a Parma è l’emblema di ciò che è diventata la scuola pubblica nel nostro paese. Uno studente di 17 anni iscritto all’Istituto Professionale “Primo Levi” è stato escluso dalle lezioni e costretto a restare per cinque ore fuori dalla classe, semplicemente perché la famiglia non poteva permettersi di pagare il contributo scolastico avendo già fatto sacrifici per l’acquisto dei libri di testo. Questo episodio non è purtroppo l’unico del suo genere, e anzi si somma a quelli di decine di scuole in cui gli studenti che non …

* di Edoardo Genovese Secondo un’indagine governativa, effettuata da Emnid -Institut, il 49% degli intervistati che vivono in Germania orientale rispondeva che la Repubblica Democratica Tedesca aveva «più lati positivi che negativi»1 e, un altro 8% asseriva che si vivesse «più felici che nella Germania unificata»2. Ostalgie, così denominata, è un sentimento che ancora si sente aleggiare tra la Germania orientale.  Dalla fine della guerra alle “due Germanie”  Sorta dalle ceneri della Seconda Guerra Mondiale, la Germania fu divisa in quattro zone di occupazione da parte delle potenze vincitrici ossia la Francia, la Gran Bretagna, gli Stati Uniti e l’Unione …